Viaje al Reino Unido. Quinto día.

Una vez que llegamos todos al colegio, con algún pequeño retraso debido a que los autobuses no fueron tan puntuales como de costumbre ya que se celebraban las elecciones locales, dispusimos de un rato de tiempo libre hasta las 10 de la mañana para después ir a ver una película de cine, por supuesto en inglés. Vimos «The great wall» con Matt Damon y Willem Dafoe.

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Al terminar la película tuvimos tiempo libre para comer, hasta reunirnos en el colegio  para esperar hasta que empezaran las clases.

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Hoy fue nuestra última tarde con clases. Mañana será nuestro último día con lecciones de inglés, con nuestras profesoras Hillary y Clare.

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Mañana será otro día…

Los alumnos de Educación Infantil reciclamos tapones.

Los peques de Educación Infantil nos divertimos mientras aprendemos jugando. Esta vez lo hemos hecho con tapones reciclados. Trabajamos contenidos de matemáticas como la cantidad, la numeración y la medida. Ha sido una actividad diferente, significativa y divertida.

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Viaje al Reino Unido. Cuarto día.

Más temprano que lo habitual nos dirigimos al punto de encuentro para acercarnos a la estación de tren de Peterborough y dirigirnos a Londres King Cross, desde dónde nos subimos en el metro para llegar hasta la estación de Tower Hill, para ver la Torre de Londres y el Tower Bridge.

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Volvimos al metro para acercarnos hasta Westminster, para ver London Eye y llevarnos una sorpresa inesperada, que fue encontrarnos con las Casas del Parlamento y la Torre del Big Ben cubiertas de andamios, como lo estarán los próximos tres años.

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Caminamos hasta Trafalgar Square dónde tuvimos un rato de tiempo libre para comer. Algunos completaron su almuerzo en el Mc Donalds y otros fueron a la National Gallery,
Desde allí caminamos por St. James Park hasta Buckingham Palace. Seguimos por Green Park hasta Picadilly Circus dónde tuvimos tiempo libre para hacer compras.

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Terminamos nuestra visita a Londres caminando desde Picadilly Circus hasta el Covent Garden, pasando por Chinatown. En Covent Garden disfrutamos de varias actuaciones de vivo de magia, música clásica y equilibrismo, entre otras.

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Ya bastante cansados volvimos a coger el metro hacia King Cross dónde tuvimos un rato libre para acercarnos hasta el Andén 9 3/4 y a la tienda de Harry Potter. Desde allí en tren hasta Peterborough, para, por fin, cerca de las 10 de la noche, estar ya todos en casa de nuestras respectivas familias de acogida.

Taller de los cinco sentidos en Educación Infantil.

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Viaje al Reino Unido. Tercer día.

Aunque las previsiones meteorológicas no eran buenas, el día amaneció despejado y con una temperatura no muy baja.

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Todos los alumnos llegaron a la hora convenida al colegio para comenzar las clases que terminaron a las 13:00. A continuación un poco de tiempo para comer y salir al punto de encuentro para dirigirnos a Burghley House en autobús.

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Allí escuchamos atentamente las explicaciones de nuestro guía Walker, que nos acompañó durante el largo paseo que dimos por el Deer Park.

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Continuamos hacia el Princess Diana Memorial, que se encuentra en el parque y tiene en su interior un curioso monumento rodeado de dibujos de niños pequeños dedicados a la difunta princesa.

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Ya para finalizar nos dirigimos caminando hacia la localidad de Stanford, donde dispusimos de tiempo libre antes de regresar a Peterborough a las seis de la tarde para, muy cansados por la larga caminata, descansar en nuestras respectivas casas de acogida.

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Viaje al Reino Unido. Segundo día.

A la hora convenida todo el mundo estaba en el punto de reunión. Allí nos recogió nuestro guía Jim para, en primer lugar, hacernos un recorrido por el centro de la ciudad para que nos pudieramos orientar y no perdernos en futuras actividades. Un momento muy divertido fue cuando les dimos de comer a los cisnes en el río.

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Después nos dirigimos a la catedral para realizar una actividad muy interesante. Una vez divididos en grupos se le entregó a cada uno un cuestionario diferente y un plano de la catedral con los puntos en los cuales se podía encontrar la respuesta. Esto implicaba recorrer toda la catedral para encontrar, cuanto antes, las soluciones para ser los primeros en responder a las cuestiones planteadas. Luego, ya en el colegio, Jim nos dijo las respuestas correctas.

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Al terminar esta actividad se dispuso de tiempo libre para comer y hacer alguna compra, porque a las 14:00 horas tendría lugar el test de inglés para separar a los alumnos según su nivel de competencia en lengua inglesa. Tras recibir las instrucciones de seguridad para saber como actuar en caso de cualquier problema que implicara la evacuación del edificio, los alumnos tuvieron sus primeras clases que duraron hasta las 18:00 horas, momento en el cual se dirigieron a sus respectivos domicilios. Para tranquilidad de los profesores, a los pocos minutos todos estaban ya con sus respectivas familias de acogida. A ver si mañana tenemos también un buen tiempo como hoy que, aunque frío, no tuvimos la lluvia que anunciaban las previsiones meteorológicas.

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Jornadas Culturales. Activiades en Educación Primaria el 27 de abril

En primer lugar tuvimos una charla a cargo de Jonatan Suárez (presidente de la Asociación Anti Velutina del Occidente de Asturias) titulada “Avispa asiática, un problema de todos”, en la que nos puso de manifiesto la problemática que genera esta especia invasora.

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A las 13 h., el alumnado  de 6º EP tuvo la oportunidad de participar en un Encuentro con autor, Diego Arboleda, escritor del libro “Prohibido leer a Lewis Carroll”. En esta actividad participamos por invitación del IES Carmen y Severo Ochoa, en colaboración con el Foro Comunicación y Escuela de Vegadeo.

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Ya por la tarde, como colofón de todas las actividades programadas en estas jornadas, realizamos la “Ruta de Severo Ochoa”. En esta ocasión contamos con la valiosa colaboración de Juan José García Rodríguez, que no hizo de guía en itinerario por los lugares más emblemáticos de la villa que hacen referencia al ilustre científico.

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Viaje al Reino Unido. Primer día

Muy temprano nos reunimos en el Aeropuerto de Asturias y salimos hacia el Reino Unido. Aterrizamos en el aeropuerto de Stantsted con casi media hora de adelanto y llegamos a Peterborough una hora antes de lo previsto.

En Peterborough el tiempo estaba desapacible. Nos reunimos en el colegio que WLS tiene en el centro de la ciudad y nos vinieron a recoger las familias, que nos causaron una muy buena impresión inicial.

A las 7 de la tarde, hora local, todos estábamos ya con nuestras familias de acogida

Jornadas Culturales. Concurso 3º ESO vs 4º ESO

Siguiendo la tradición iniciada en años anteriores, el viernes 27 de abril, último día de las Jornadas Culturales, tuvo lugar el concurso de preguntas sobre los temas a los que se dedicaron dichas jornadas. Este concurso enfrentó, en grupos de cuatro alumnos a 3º contra 4º ESO.
Empezó muy reñida la cosa pues al cabo de 18 preguntas todavía no se había producido ningún fallo. Sin embargo, poco a poco el marcador se fue decantando hacia los alumnos de 4º ESO que, rompiendo una ley no escrita por la que siempre había sido 3º ESO el ganador, se alzaron con la victoria con una puntuación de 44 puntos frente a los 38 alcanzado por el grupo de 3º.
Los representantes de 4º ESO que ganaron el concurso fueron Marcos, Oscar, Carlos y Sofía. Enhorabuena no solo a los campeones sino también a todos los participantes.

 

Jornadas Culturales. Viaje cultural a Gijón y Oviedo (3º, 4º y 5º de Primaria)

El 25 de abril, los alumnos de 3º, 4º y 5º de Educación Primaria con motivo de las Jornadas Culturales, viajaron junto con sus tutoras a Gijón y Oviedo.
Las visitas que realizaron fueron:
– La Laboral Ciudad de la Cultura- Taller: “Laboratorio de química y emociones”
– Estadio del Molinón (Molinón tour): Importancia del deporte y  su relación con la vida saludable, alimentación sana, introducción  a la entrevista y juego en equipo.
– Centro de Recepción y de Interpretación del arte prerrománico asturiano.
Fue una jornada muy completa en la que disfrutaron y convivieron además de aprender y recordar muchas cosas.

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